Présentation
Comment l’éducation psychanalytique peut-elle aider les enfants destructeurs ? Qu’a apporté la psychanalyse à la psychiatrie ? Existe-t-il une psychanalyse française ? Pourquoi les
cures des enfants et celles de beaucoup de patients borderline se font-elles en face à face et non sur un divan ? Comment les paroles d’un patient prennent-elles sens après coup ? Comment savoir si une interprétation est juste ? Pourquoi lire Lacan ? Pourquoi le projet lacanien d’unifier la psychanalyse à l’anthropologie et à la linguistique structurales a-t-il échoué ? Et pourquoi Lacan ne restait-il pas tranquillement assis sur son fauteuil jusqu’à la fin de ses séances ?…
Le psychanalyste Gilbert Diatkine répond à ces questions et à bien d’autres dans un dialogue ouvert et magistralement mené par Liuba Rakova-Carron, docteur en psychologie clinique et psychanalyste (SPP).
Un ouvrage didactique, clair, et surtout essentiel à tous ceux qui souhaitent approcher la psychanalyse à travers un témoignage sur son histoire, ses théories et ses techniques.
Caractéristiques
| EAN13 | 9782490350803 |
|---|---|
| ISBN | 978-2-490-35080-3 |
| Éditeur | Ithaque |
| Date de publication | 17 octobre 2025 |
| Nombre de pages | 256 |
| Dimensions | 20,6 x 14,1 x 1,6 cm |
| Poids | 244g |
| Langue | français |
| Fiches UNIMARC | S’identifier |








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